中國社會科學報訊 （記者孫美娟）6月25日，中國式現代化研究院青年工作小組與科研處主辦的“王府77雙周講壇”第2講在京開講。此次講壇由中國式現代化研究院院長張冠梓主持，特邀北京大學歷史系教授董正華作題為“從四化到中國式現代化——中國現代化實踐與理論探索的三次大飛躍”的報告。

　　黨的十八大以來，習近平總書記在多個重要場合，就中國式現代化發表了一系列高屋建瓴、內涵豐富的重要論述。這些論述系統回答了中國式現代化是什么、為什么、怎么干等一系列重大問題，形成了科學完備的中國式現代化理論體系。講壇中，董正華系統梳理了中國式現代化發展歷程，深入解析從早期現代化探索到中國式現代化理論創新與實踐拓展的演進邏輯。通過剖析不同階段現代化實踐背后的理論探索，清晰呈現了中國式現代化實踐與理論探索三次大飛躍的歷史脈絡及內在機理。

　　董正華表示，現代化是一個長時段的系統工程。首先，機器的發明帶來的工業化和生產力的飛躍是其基本動力。但僅有工業化還不等于現代化。其次，英國工業革命前前后后都離不開海外市場的開辟。工業化和市場化同等重要。此外，還應看到，英法德美等西方各國的現代化進程都歷經曲折，選擇的道路也各不相同，并沒有一條單一的西方道路或者現代化模式。

　　董正華認為，中國式現代化進程歷經理論與實踐的三次飛躍，呈現出四個階段的鮮明特征，即早期現代化探索（1850—1949年）、“四個現代化”的實踐與理論突破（1949—1978年）、改革開放與中國式現代化的范式轉型（1978—2012年）、中國式現代化的理論創新與實踐拓展（2012年至今）。這一進程既體現了從被動學習到主動探索、從技術創新到全方位變革的歷史邏輯，也通過持續總結經驗教訓走出了符合中國國情的發展道路，為世界現代化提供了兼具理論創新性與實踐指導性的中國方案。

　　與會學者一致認為，此次講壇搭建起現代化研究領域的專業對話平臺。董正華對中國式現代化歷程進行的系統性梳理與學理性闡釋，不僅深化了與會者對現代化理論的認知，更在挖掘中國式現代化的歷史底蘊、解析其理論演進邏輯與實踐發展路徑等方面，彰顯出重要的學術價值與現實意義。未來，將以此為契機，深入挖掘中國式現代化的歷史邏輯、理論邏輯與實踐邏輯，持續拓展其研究的廣度與深度，推動中國式現代化理論體系建構與實踐創新邁向更高水平，為全面推進中華民族偉大復興提供堅實的理論支撐與實踐指引。